Volendo scegliere un motto per questo itinerario didattico, tra i tanti che circolano in rete, si potrebbe individuare il seguente: ”IMPARARE A PROGRAMMARE – PROGRAMMARE PER IMPARARE” , in quanto ben sintetizza il valore aggiunto di una serie di attività che vanno oltre il consueto “percorso di informatica”. La classe 2° A della scuola “L.Cadorna”, […]
04.25.2016
Un’esperienza di studio con Il metodo della Flipped Classroom (letteralmente “insegnamento capovolto”). Attraverso questo metodo […]
05.20.2013
Che cos’è il software? Più volte abbiamo affrontato in classe la questione del software. Il prof.Andreas Formiconi lo definisce […]
05.20.2013