Volendo scegliere un motto per questo itinerario didattico, tra i tanti che circolano in rete, si potrebbe individuare il seguente: ”IMPARARE A PROGRAMMARE – PROGRAMMARE PER IMPARARE” , in quanto ben sintetizza il valore aggiunto di una serie di attività che vanno oltre il consueto “percorso di informatica”. La classe 2° A della scuola “L.Cadorna”, […]